KDEdu Sprint/Bilbao 2011: Día 3
Hola a todos sigo con el diario personal sobre el KDEdu Sprint/Bilbao 2011, llegamos al tercer día.
Sábado 9 de abril
El día empieza con cierto paralelismos con el anterior: desayuno social, viaje a la ETSI (esta vez en el tranvia) y rápida puesta en marcha de los equipos para seguir el trabajo.
Como es habitual el grupo está silencioso, ensimismado en sus correos, listas de noticias, relaciones sociales virtuales y, por supuesto, en el código de programación.
Todos estamos sentado en nuestras mesas de trabajo, como si fuéramos alumnos, sensación que se veía reforzada por la presencia de Javi en la tarima del aula. Se produjo alguna broma al respecto para ir al baño, se le pedía permiso al improvisado profesor.
Mientras cada desarrollador estaba concentrado en sus aplicaciones, Alex trabaja con Elena para seguir puliendo la nueva web de KDE Edu (que como ya expliqué, estará próximamente en sus monitores).
Yo, por mi parte, preparo entradas y, como buen paparazzi, empiezo a organizar las fotografías que me proporcionan Víctor y Alex. También, realizo la excursión obligatoria al bar (no el de la facultad, sino a uno externo) para tomar el café de media mañana. Momento en el cual hablo un poco más con varios asistentes, con lo que practico el inglés. Son de estas conversaciones en momentos distendidos donde aparecen nuevas ideas (fructíferas o no).
Al volver se empieza a analizar los diferentes proyectos del GSOC que el equipo de KDE Edu puede tutorizar. Se habla de los candidatos, de los objetivos, de lo que puede aportar y se abre un espacio de diálogo sobre las ideas generales que deben gobernar KDE Edu. Debo confesar que me perdí un poco pero lo encontré muy interesante.
El tiempo pasa rápido cuando estás enfrascado en tus asuntos, así que la hora de la comida lelga más pronto de lo que deseábamos. Además, por motivos organizativos debemos abandonar la Faculatad y trasladar nuestros equipos a un nuevo centro de trabajo, Reciclanet, un lugar que nos sorprenderá a todos.
Nos dirigimos a un bar cercano a la Facultad y recibimos a un nuevo miembro del Sprint, Frederik Gladhorn , desarrollador de Parley.
Tras la comida (social y, como siempre, muy interesante y divertida) cogemos el metro y nos encontramos con Emet, el cual nos acompanya a Reciclanet situado en un edificio lleno de grandes locales (sin llegar a ser naves industriales). Este fue uno de los descubrimientos del día (pero no el único).
Reciclanet es básicamente un lugar donde se reciclan ordenadores “antiguos” instalando sistemas opertaivos Linux y, posteriormente, se vende a precios verdaderamente aceptables. Una ONG informática que está haciendo y hará un gran papel en la difución del Software Libre.
Normalmente, los ordenadores “obsoletos” proceden de empresas y, por tanto, suelen ser packs ordenadores clónicos (pude contar un palet con 24 equipos, francamente interesante). De esta forma Reciclanet es una pequeña nave llena de ordenadores bien organizados y en proceso de actualización. Prometo hablar mucho más de esta organización.-
En esta ocasión, los desarrolladores se reparten por el aula ya que se dispone de una buena red wifi. Yo por mi parte, me pongo a trabajar con Aleix en un proyecto común, el cual avanza bastante bien. También me guardo para un futuro más entradas sobre el mismo.
Nos acompaña durante toda la tarde los sonidos de una fiesta que hay apenas a unos metros de Reciclanet. Se trata de una fiesta de disfraces organizada por unos tipos muy simpáticos en una de los locales del edificio. Lo cierto es que la marcha que llevan es extraordinaria, su local es como un piso enorme y minimalista, con cocina, comedor, salón con TV de plama y ¡pista de baile incluída!.
Cuando nos disponemos a salir de Reciclanet para ir a cenar y tras una breve negociación por parte de Dani, nos aceptan unos minutos en su fiesta. Creo que fue uno de los momentos más surrealistas de mi vida. Evidentemente, algunos de los integrantes (no diré el nombre para no “dañar” su buen nombre…. fue el gran Tomaz) se puso a bailar como un poseso.
Evidentemente, esto nos retrasó un poco y produjo algo de caos en el grupo, ya que íbamos ya justos de tiempo, pero creo que esta experiencia es la que después se queda permanentemente en l, o memoria colectiva del grupo.
Finalmente, cogemos el metro, volvemos al Hotel y Dani, con la colaboración de los integrantes del grupo de Software Libre Itsas, nos llevan a Restaurante Montenegro, en Enekuri, donde se inicia una excelente cena social, con una comida exquisita (debo hablar de la web Colectivia alguna vez), con grandes temas de conversación, buen vino y buenos postres (aunque sin miel en algún plato, un sacrilegio para alguno de los integrantes del grupo).
Posteriormente, nos dirijimos al mirador Artxanda, donde contemplamos una bonita estampa de la ciudad de Bilbao, un marcianito del Space Invaders y realizamos una buena foto de grupo (por cierto, no tendremos ninguna foto del grupo completo, siempre había algún ausente).
En este momento, algunos de los participantes se retiran al hotel, mientra otros disfrutamos del ambiente tranquilo de un pub bilbaino. Evidentemente, la mayor parte de conversaciones giran alrededor de los temas candentes del SL, con especial atención a su futuro.
Yo aprovecho para hablar con Frederick sobre Parley, mostrándole mi admiración por el programa y prometiéndole reportes sobre su uso con estudiantes.
Lo cierto es que siento el cansancio de todo el día y a la mínima oportunidad, me retiro a mi habitación.
Ha sido un día francamente productivo, donde se han cumplido las espectativas que tenía respecto a este Sprint. Lástima que mañana deba abandonarlo.
KDEdu Sprint/Bilbao 2011: Día 2
Hola a todos, sigo con el diario personal sobre el KDEdu Sprint/Bilbao 2011.
Viernes 8 de abril
Se inicia el segundo día comienza con un desayuno social (todo lo que hacemos juntos y no sea estar delante de una pantalla tiene la etiqueta de “social”), una excursión en búsqueda del metro y la llegada al aula de trabajo.
Con bastante rapidez todo el mundo se pone a trabajar en sus proyectos. Sin problemas de conexión, a excepción de dos personas que “decidieron” compartir su IP sin consultarlo entre ellos, con los consecuentes problemas de conexión.
Uno de los temas que se trabaja es dar los últimos toques a la página web: orden de los menús, visualización de las aplicaciones, pequeños errores, etc.
Yo, por mi parte, me pongo a pulir un poco la presentación de la charla con la colaboración de Elena Ramírez, cambiando la parte visual o algunos detalles de la misma. La verdad es que ha sido un placer colaborar con ella y ver trabajar a una diseñadora con su tableta.
Nos retiramos puntuales a la una para comer y estar bien preparados para la Open Sesión, la tarde de puertas abiertas del Sprint.
Llega la hora de realizar las presentaciones al poco público asistente (pero bueno).
La Open Sesión se inicia con la introducción de Aleix Pol, dando la bienvenida y las gracias a los asistentes a esta jornada de promoción de KDE Edu.
La primera charla me corresponde a mi (Baltasar Ortega). Con algunos nervios y con un micrófono en la mano, técnica que debo mejorar, empiezo mi charla de “Pasado, Prensente y Futuro de KDE Edu”.
Las siguientes presentaciones son las Lighting Talks, es decir, las charlas rápidas.
La inicia Tomaz Canabrava con Rocs, donde explica com funciona la aplicación y su utilidad.
A continuación, le toca el turno a Kstars, el planetario de KDE, que es presentado de la mano de Victor Cărbune. En la breve charla nos presenta el motor OpenGL que utilizará en un futuro esta aplicación con la que será más fluida y bonita. Además anuncia la inclusión de módulos educativos en próximas versiones y nos enseña que la ayuda de KStars es una magnífica fuente de información astronómica.
Se realiza una breve parada técnica y se aprovecha para hacer un descanso.
Tras coffe break le toca el turno a Torsten Rahn, que presenta el gran Marble, que él llama “El globo virtual para la gente”. Una breve presentación donde nos destaca las virtudes de la aplicación: mapas, proyecciones, datos, etc. Finalmente, nos muestra las novedades de Marble 1.1, que está a punto de aparecer, como el asistente de creación de mapas o el asistente básico de navegación por voz.
Llega el turno de KAlgebra, la calculadora y algo más de mi amigo Aleix Pol. En una breve presentación, muestra todo el potencial de la aplicación al utilizar los colores, las ayudas cotextuales, operaciones complicadas o a la hora de elaborar gráficas matemáticas extraordinarias.
Para finalizar, el mismo Aleix nos presenta un buena demostración de virtuasismo informático: su portátil con Linux se conecta vía wifi al portátil de Agustín Benito para mostrar las aplicaciones KDE edu sobre Windows, una posibilidad necesaria para utilizar estas magníficas aplicaciones en casi cualquier ordenador.También nos muestra la versiónd de KAlgebra para dispositivos móviles.
A continuación, la demostración más espectacular, el proyecto Plasma Active para tablets, funcionando sobre la distribución Opensuse 11.4 en un tablet Lenovo. Os remito a una entrada reciente para conocer el proyecto y ver un vídeo del mismo.
Para finalizar, Tomaz realiza una magnífica disertación sobre como colaborar en KDE edu y las razones para hacerlo. Descalzo sobre el escenario, explica el inicio de la colaboración de Anne-Marie Mahfouf, que sin conocimientos de programación se ha convertido en una gran colaboradora de KDE Edu.
Su mensaje final (no textual) es el siguiente:
“Si te gusta el software libre, colabora haciendo alguna cosa, bien sea programando, bien sea diseñando, bien sea traduciendo, bien sea promocionando, bien sea aportando ideas, etc. Ven y diviértete con nosotros”
Alex Fiestas desde el público añade:
“KDE mola porque lo que hacemos lo hacemos con amor”
Y tiene toda la razón.
Finalmente, sobre las 7 de la tarde, Aleix con unas simple palabras de despedida de agradece la asistencia y nos emplaza a la parte nocturna (y ,por supuesto, social)
Volvemos al hotel en el tranvia que transita paralelo a la preciosa ría bilbaina, descansamosuna hora y nos vamos a ver la actuación musical en el Hika Ateneo y, posteriormente, de vueltas por el casco viejo de Bilbao para comer algunos pinchos, guiados por el equipo de Itsas, dirigido por el magnífico Danitxu.
Aprovechamos para realizar una fotografía de grupo (al que le faltan algunos miembros)
En fin, una jornada muy intensa con resultados muy positivos.
KDEdu Sprint/Bilbao 2011: Día 1
Hola a todos, comienza mi diario personal sobre el KDEdu Sprint/Bilbao 2011.
Jueves 7 de abril
Mi día comienza con el viaje a Bilbao desde Valencia. Debo confesar que he molestado a mi mujer y a dos compañeros para facilitarme la vida, unos para llevarme al tren y el otro para llevarme al aeropuerto. Al resto los he molestado de otras formas, cubriéndome las clases. Gracias a todos.
Tras coger el avión de las 12.05 desde Valencia, en apenas una hora me encuentro en la calurosa ciudad (¡es cierto!) de Bilbao, mejor dicho, su aeropuerto. Salgo disparado hacía el autobús, no sin antes ser capturado por un encuestador que me hace unas preguntas mientras yo le hago la mía : “¿dónde se coje el autobús para Bilbao?”
Lo pillo por los pelos y me deja pŕacticamente al lado de la Escuela Técnica de Ingenieros de Bilbao. Me dirjo con mi bonita maletita de cuadros hacía lo que intuyo que es la puerta principal y me encuentro, por pura casualidad, a 5 integrantes del Sprint, Se trata de Aleix Pol, Alex Fiestas, Sebastian Vöcking, Enrique Hernández y Emet Jon Velasco, que se dirijían a tomar alguna cosa antes de comer.
Tras realizar la pertinente ingesta de bebida (escasa, no creáis) y posterior aprovisionamiento de víveres en la cafetería de la facultad, entramos en el aula acondicionada para el evento, la P1G5S, donde encontramos a otro integrante del Sprint Victor Cărbune, el autor de las fotografías de esta entrada.
Empezaba el Sprint real.
Tras una breve charla por parte de Javier Quintano sobre los medios técnicos a emplear conectamos nuestros PCs a la red, leemos los correos pendientes y preparamos los portátiles con nuevo software (al mío le faltaban algunas piezas por engrasar). A medida que pasa la tarde se añada más personas a la sala, Elena Ramírez, Andreas Cord-Landwehr y otro de los organizadores locales Daniel Gutiérrez.
El ambiente en la sala es relajado, las charlas nacen espontáneamente, se comentan nuevos proyectos, se explican conceptos de programación, los programadores (gente silenciosa) escriben código con mucha tranquilidad y el número de cables crece casi exponencialmente tras la llegada de un nuevo participante.
Tras algunos problemas con el proyector, todo un clásico, pero se logra presentar en “petit commité” la nueva y preciosa web de KDE Edu, realizada por Elena y que pronto estará disponible para todos vosotros.
Pasadas las ocho de la tarde, nos dirijimos al Hotel Sirimiri (un sencillo, cómodo y céntrico hotel muy bien comunicado) para dejar las maletas y empezar el aspecto social del Sprint. Es cuando se incorpora Tomaz Canabrava al evento.
Esta parte se puede resumir en dos simples frases: excelente cena en Txomin Barullo restaurant y posterior paseo por el casco viejo para tomar alguna copa, pero el día ha sido largo y duro, nos retiramos a nuestos aposentos bastante pronto.
En fin, un primer día de toma de contacto, para romper el hielo y asentar las bases del trabajo del largo fin de semana que nos espera.
KDEdu Sprint/Bilbao 2011: Día 0, declaración de intenciones
Durante casi dos semanas KDE Blog ha estado centrado en comentar las aplicaciones de KDEdu, la magnífica suite educativa de KDE.
La razón era evidente, iba a pasar unos días en Bilbao en compañía de varios desarrolladores de aplicaciones KDE Edu realizando un Sprint y quería dar a conocer estas aplicaciones a mis lectores.
Por cierto, ¿qué es un Sprint? Pues básicamente, se tratan de reuniones en una ciudad europea durante unos pocos días, en los cuales se trabaja en un área de KDE. Estos encuentros suelen estar principalmente orientados a desarrollo y las temáticas pueden ser de tanta actualidad como el proyecto OwnCloud. (extracto del blog de Danitxu)
Así que pido unos favores a mis compañeros de trabajo (muchas gracias a todos, os debo una), pido un permiso a la UNED (recuperaré las clases, lo prometo) y preparo mi viaje a Bilbao.
Creo que mi experiencia estos días va a ser variada y muy gratifcante (espero)
- Aprender más sobre el funcionamiento del mundo de la programación.
- Colaborar con ellos dando mi punto de vista de usuario y profesor.
- Difundir parte de las actividades que vamos a realizar.
- Conocer a las personas que hay detrás de las aplicaciones que ayudan a aprender a nuestros alumnos.
- Practicar mi inglés, que aunque puedo leerlo con bastante eficacia aún me queda un largo camino para entederlo oralmente y todavía más, hablarlo.
Realizaré un resumen diario sobre las actividades, impresiones y experiencias. Espero que sea de vuestro agrado.
KDE Education (XX): Step
Llegamos la última de las aplicaciones, de momento, del paquete educativo KDE Edu.
Se trata de Step, un simulador de mundos físicos, con el que podremos recrear la realidad en condiciones controladas.
Con Step se puede, entre otras cosas:
- Recrear escenario de la mecánica clásica en 2 dimensiones
- Jugar con partículas, Particles,muelles, la gravedad y las fuerzas de eléctricas
- Utilizar sólidos rígidosRigid bodies
- Detectar colisiones (solo para partículas discretas)
- Deformaciones de cuerpos con sistemas de partícula-muelle o sonidos.
- Simular dinámicas moleculares: gases y liquidos, condensaciones y evaporaciones, cálculo de cantidades macroscópicas y sus varianzas
- Utilizar conversión de unidades y expresiones de cálculo (require libqalculate)
- Cálculo de errores y su propragación
- Controlar la velocidad de simulación
- Disponer dehHerramientas para visualizr los resultados: gráficos, metros, marcadores, etc
- Ver información contextual para los objetos gracias a la integración con la wikipedia
- Disponer de una colección de experimentos ejemplo, descargables desde Internet
- Tener tutoriales integrados
Para ver el funcionamiento, os aconsejo ver el siguiente vídeo:
Step ha sido creado por Vladimir Kuznetsov y ha contribuido Carsten Niehaus.
Más información: KDE Edu
KDE Education (XIX): Rocs
En la suite de aplicaciones educativas de KDE Edu existen 3 aplicaciones catalogadas como universitarias: Cantor (de la que ya se ha hablado), Rocs y Step.
Rocs pretende ser una aplicación para mostrar gráficamente la Teoría de Grafos y de esta forma, ayudar a los profesores para mostrar los resultados de un algoritmo gráfico. Además, también puede ayudar a los estudiantes a hacer los algoritmos.
Con esta aplicación tiene como principales características:
- Soporte para varios gráficos
- Gráficos automáticos y orientados
- Soporte para Script (Qt Script)
- Qt Script debugging
Rocs has sido creado por Tomaz Canabrava y Wagner Reck.
Más información: KDE Edu
KDE Education (XVIII): Parley
Seguimos con el repaso a las aplicaciones de la suite educativa KDE Edu.
Ahora le toca el turno a otro de lso grandes dentro de la rama de vocabulario, se trata de parley, cuya descripción más ráppida sería que es un versión avanzada de KwordQuiz, es dcir, una aplicación con la que podemos crear una lista infinita de términos relacionados.
Ahora bien, en este caso las posibilidades son mucho más amplias y también los modos de aprendizaje.
Al igual que con KWordQuiz los vocabularios, que son compatibles con dicho proprama, pueden ser creados por nosotros o podemos bajarlos directamente de internet. Además siempre tenemos la posibilidad de modificarlos a nuestroa antojo y guardarlos.
Parley tiene muchos modos de funcionamiento, aunque estos dependerán del vocabulario con el que se trabaje. Suponiendoq ue tengamos uno completo las posibilidades son las siguientes:
- Fichas o tarjetas de aprendizaje
- Letras mezcladas
- Elección múltiple
- Escritura
- Frases de ejemplo
- Género de los sustantivos
- Formas comparativas
- Conjugaciones.
Además, a la hora de crear nuestro vocabulario podemos añadir un beun número de campos, como:
- Sinónimos
- Antónimos
- Sonidos
- Imágenes
- Símbolos fonéticos
- Y muchas otras más
Parley fue creado por Ewald Arnold y tiene muchos desarrolladores: Frederik Gladhorn, Daniel Laidig, David Capel, Avgoustinos Kadis y Peter Hedlund.
Más información: KDE Edu
KDE Education (XVII): Marble
La verdad es que hablar de Marble es un verdadero placer, esta magnífica aplicación es la bola del mundo definitiva para la educación, el atlas del presente y el futuro.
Se trata de una esfera a la que podemos poner pieles o mapas que muestren:
- físicos
- políticos
- de carreteras
- históricos
- la Tierra nocturna
- de carriles bici
- de precipitaciones
Y unos cuantos más que dejo en el tintero (o en el teclado)
Pero Marble todavía tiene más funciones:
- Búsqueda de localizacions
- Zoom
- Diferentes tipos de vistas: globo, mapa plano y Mercator
- Posibiliad de realizar rutas
- Nuevos mapas descargables desde Internet
Además, también podemos poner otros cuerpos celestes para estudiar como la Luna y sus cráteres.
Más información: KDE edu
KDE Education (XVI): KWordQuiz
Seguimos con el repaso a las aplicaciones de la suite educativa KDE Edu.
Ahora le toca el turno a una de grandes posibilidades educativas ya que se trata de un creador de tarjetas de vocabulario, algo de lo que el alumnado suele estar siempre algo corto.
Con KWordQuiz podemos crear una lista infinita de términos relacionados. Con ello podemos realizar unos cuantos ejercicios como:
- Reforzar y ampliar vocabulario.
- Aprender idiomas.
- Relacionar palabras a sus conceptos básicos como Árbol-Planta y León-Animal.
- Relacionar palabaras con su tipo de acentuación: aguda, plana o esdrújula.
- Relacionar paises con continentes
Y cualquier cosa que se te ocurra.
Los vocabularios pueden ser creados por nosotros o podemos bajarlos directamente de internet. Además siempre tenemos la posibilidad de modificarlos a nuestroa antojo y guardarlos.
Parley tiene cuatro modos de funcionamiento:
- Edición, para crear y modificar los vocabularios
- Fichas rápidas para estudiar.
- Elección múltiple, para entrenar.
- Preguntas y repsuestas, para afianzar que lo hemos interiorizado.
KWordQuiz ha sido creada Peter Hedlund y actualemente es mantenida por Anne-Marie Mahfouf, con la colaboración de Martin Pfeiffer.
Más información: KDE Edu
KDE Education (XV): KTurtle
Hasta ahora hemos hablado de aplicaciones para lenguas y matemáticas, incluso alguna para mejorar la memoria como Blinken o la habilidad con el teclado como KTouch.
Era curioso que no apareciera ninguna dedicada precisamente para los creadores de las mismas, es decir, no teníamos ninguna para aprender a programar, o mejor dicho, para iniciarse en esto de la programación.
Esto es lo que hace KTurtle, una aplicación educativa que tiene como objetivo hacer aprender a programar lo más fácilmente posible. Para lograr este KTurtle hace todas las herramientas de programación están disponibles en la interfaz de usuario y crea un sencillo lenguaje de programación propio, TurtleScript, que permite escribir las órdenes que nuestra tortuga interpretará.
Para entender el funcionamiento, nada mejor que un vídeo.
La aplicación ha sido creada por Cies Breijs con la colaboaración de Niels Slot y Mauricio Piacentini.
Más información: KDE Edu
