¿Windows o Linux? El dilema de la soberanía digital en las aulas de Madrid – Episodio 6 del Podcast «La era de las distros»

¿Windows o Linux? El dilema de la soberanía digital en las aulas de Madrid – Episodio 6 del Podcast «La era de las distros»

Como sabréis los que me siguen, he sido docente de secundaria en la Comunidad Valenciana desde el 2000, así que viví los años de la irrupción informática en las aulas en primera persona: los primeros ordenadores en las salas de profesores, las primera aplicaciones para la gestión de los colegios, los tímidos intentos de acercar las TIC al alumnado, las primeras escaramuzas para controlar los móviles en las aulas, etc.

En ese panorama, algunas comunidades autónomas del estado español decidieron que era el momento de dar una oportunidad al Software Libre, tanto por razones económicas como por tener la soberanía digital que tanta importancia está adquiriendo ultimamente.

¿Windows o Linux? El dilema de la soberanía digital en las aulas de Madrid - Episodio 6 del Podcast "La era de las distros"

Contar la historia de estas iniciativas es el propósito del Podcast de «La era de las distros» que en este sexto episodio vemos el inicio de otra de las grandes, una distribución que sigue en activo y que ha marcado otro hito en el mundo de la soberanía digital: MAX de EducaMadrid.

¿Windows o Linux? El dilema de la soberanía digital en las aulas de Madrid - Episodio 6 del Podcast "La era de las distros"

A principios de la década de los 2000, España se convirtió, casi sin darse cuenta, en el mayor laboratorio de software libre del mundo. Mientras el planeta miraba hacia Silicon Valley, en regiones como Extremadura, Andalucía y Madrid se estaba fraguando una batalla épica por la soberanía digital. No se trataba solo de ahorrar costes en licencias; era una cuestión de ética, de pedagogía y de independencia tecnológica.

Hoy, con la perspectiva que nos dan más de dos décadas de evolución digital, miramos atrás para entender qué significó la era de las distribuciones autonómicas y por qué el caso de MAX en la Comunidad de Madrid marcó un punto de inflexión en la gestión de la tecnología pública.

Los participantes del podcast son:

  • Jose Quirino Vargas Ibáñez. Durante esos años fue Jefe del Área TIC. Dirección General de Infraestructuras. Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
  • Ismail Ali. En aquellos años fue Asesor Técnico Docente del Área TIC de la Consejeria de Educación de la Comunidad de Madrid. Coordinador del Grupo de Desarrollo MAX
  • Jesús González-Barahona. Catedrático del área de Ingeniería Telemática en la Universidad Rey Juan Carlos (Móstoles, Madrid).
  • Lorenzo Carbonell

Con este episodio empezamos el ciclo de audios dedicados a Max, la distribución autonómica, la que rompió el hielo y que facilitó el camino a las que iban llegando.

Os puedo asegurar que vale la pena escucharlo para que no caiga en el olvido el increíble trabajo que realizaron las personas involucradas en el proyecto y para aprender a gestionar el futuro, aprendiendo de las cosas que no se pudieron hacer bien en el pasado.

Puedes escuchar el podcast en cualquiera de las siguientes plataformas:

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